Тесты К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб»
Жанр произведения:
а) рассказ;
б) быль
в) сказка.
2. Тема произведения:
а) труд и взаимная выручка;
б) забота о животных;
в) человек и природа.
3. Значение слова «тёплый» в названии произведения:
а) обладающий теплотой, приветливый;
б) согревающий тело, сытный;
в) недостаточно горячий.
4. Раненый конь остался жить у:
а) кузнеца;
б) мельника;
в) лесника.
5. Старая сорока считала, что помогала Фильке:
а) позвав на помощь ворон;
б) разбудив летний ветер;
в) напугав своим стрекотанием лютый мороз.
6. Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала:
а) злобу людскую;
б) ненависть народную;
в) грубость человеческую.
7. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:
а) обидел коня;
б) усилился мороз;
в) услышал рассказ бабушки.
8. История старого солдата представляет собой:
а) быль;
б) легенду;
в) сказку.
9. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная, как невеста, розовыми венцами» - словосочетание «как невеста» является:
а) сравнением;
б) олицетворением;
в) антитезой.
10. Изображение ночного пейзажа представляет собой:
а) повествование;
б) описание;
в) рассуждение.
11. В предложении: «Ветер… понёсся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом» - автор использует:
а) метафору;
б) аллегорию;
в) олицетворение.
12. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет стилистический приём :
а) антитеза;
б) сравнение;
в) аллегория.
13. В предложении «За окнами воздух был синий, густой, страшный» выделенный слова представляют собой:
а) эпитеты;
б) логические определения;
в) сравнения.
14. Настоящим спасением для деревни является:
а) совместный труд её жителей;
б) перемена направления ветра;
в) своевременная помощь сороки.
15. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню:
а) желание поделиться хлебом с голодным животным;
б) благодарность за труд;
в) примирение и извинение Фильки.
Жанр произведения:
а) рассказ;
б) быль
в) сказка.
2. Тема произведения:
а) труд и взаимная выручка;
б) забота о животных;
в) человек и природа.
3. Значение слова «тёплый» в названии произведения:
а) обладающий теплотой, приветливый;
б) согревающий тело, сытный;
в) недостаточно горячий.
4. Раненый конь остался жить у:
а) кузнеца;
б) мельника;
в) лесника.
5. Старая сорока считала, что помогала Фильке:
а) позвав на помощь ворон;
б) разбудив летний ветер;
в) напугав своим стрекотанием лютый мороз.
6. Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала:
а) злобу людскую;
б) ненависть народную;
в) грубость человеческую.
7. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:
а) обидел коня;
б) усилился мороз;
в) услышал рассказ бабушки.
8. История старого солдата представляет собой:
а) быль;
б) легенду;
в) сказку.
9. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная, как невеста, розовыми венцами» - словосочетание «как невеста» является:
а) сравнением;
б) олицетворением;
в) антитезой.
10. Изображение ночного пейзажа представляет собой:
а) повествование;
б) описание;
в) рассуждение.
11. В предложении: «Ветер… понёсся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом» - автор использует:
а) метафору;
б) аллегорию;
в) олицетворение.
12. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет стилистический приём :
а) антитеза;
б) сравнение;
в) аллегория.
13. В предложении «За окнами воздух был синий, густой, страшный» выделенный слова представляют собой:
а) эпитеты;
б) логические определения;
в) сравнения.
14. Настоящим спасением для деревни является:
а) совместный труд её жителей;
б) перемена направления ветра;
в) своевременная помощь сороки.
15. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню:
а) желание поделиться хлебом с голодным животным;
б) благодарность за труд;
в) примирение и извинение Фильки.
Ответ
1/5
(4 оценки)
6
Ответ
0.8/5
(5 оценок)
5
sherili
3 года назад
Светило науки - 2 ответа - 0 раз оказано помощи
Ответ:
1.в)
2.а)
3.а)
4.б)
5.б)
6.а)
7.в)
8.б)
9.а)
10.б)
11.в)
12.а)
13.а)
14.а)
15.в)
Вроде бы так
Мозг
Отвечающий
Ответ:
документа
ТЕСТ по произведению К,Г.Паустовского «Тёплый хлеб»
1.Автор произведения «Тёплый хлеб»:
а )К.Г.Паустовский
б)И. А.Бунин
в)П.П.Бажов
2. Жанр произведения:
а) Сказка
б) Рассказ
в) Повесть
3. Тема произведения:
а) Забота о животных
б) Труд и взаимная выручка
в) Человек и природа
4. Как звали главного героя произведения:
а) Филька
б) Павлик
в) Ванька
5. Какое прозвище было у Фильки:
а) «Ничего не знаю».
б) «Да ну тебя!».
в) «Все вы умные».
6. Откуда в деревне, в которой жил Филька, взялся конь:
а) Это был старый боевой конь одного из жителей
б) Однажды он сам пришел неизвестно откуда
в) Его, раненого, оставили кавалеристы
6. Кто выходил коня:
а) Мельник
б) Кузнец
в) Бабка Фильки
7 .Как Филька помирился с конем?
а) Попросил у него прощения.
б) Он принес ему свежего хлеба с солью.
в) Он покормил его морковкой.
8. О чем сказка «Теплый хлеб»?
а) О том, что нужно быть добрыми, отзывчивыми.
б) О злых колдунах
в) О путешествии на необитаемый остров
9. Какая пословица соответствует содержанию сказки?
а) Нет ничего отважнее, чем победа над собой.
б) Язык до Киева доведет.
в) Делу – время, потехе – час.
10. Почему коня кормили всей деревней:
а) Потому что все любили этого коня
б) Потому что конем мог воспользоваться любой житель деревни
в) Потому что мельник не мог один прокормить коня
11. Как Филька обидел коня:
а) Он спустил на него собак
б) Он ударил потянувшегося к хлебу коня по морде и забросил хлеб далеко в снег
в) Он сам съел предназначенный для него хлеб
12. Что случилось после того, как мальчик плохо обошелся с конем:
а) Теперь любой хлеб, который ел Филька, становился черствым и невкусным
б) Теперь на Фильку бросалось каждое встреченное им животное
в) Тут же налетел жуткий мороз, который заморозил воду, из-за чего и остановилась мельница +
13. Как Филька спас деревню:
а) Он уговорил деревенских ребят рубить в реке лед около мельницы, пока не появится вода
б) Он растопил лед на реке, бросившись в воду
в) Он попросил прощения у коня
14. Как конь отреагировал на извинения мальчика:
а) Он сразу принял из его рук хлеб
б) Конь так и не принял хлеб из его рук и всегда обходил его стороной
в) Сначала он отказывался брать из его рук хлеб, но мельник убедил его в том, что Филька вовсе не злой
15. Что Фильке было труднее всего сделать:
а) Самому испечь хлеб
б) Попросить прощения у коня
в) Расколоть лед на реке
16. Тема произведения:
а) Забота о животных
б) Труд и взаимная выручка
в) Человек и природа
17. Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала:
а) Злобу людскую
б) Грубость человеческую
в) Ненависть народную
18. Филька понял, что совершил отвратительный , злой поступок, когда:
а) Обидел коня
б) Услышал рассказ бабушки
в) Усилился мороз
19. Назовите главного героя-животного в сказке «Тёплый хлеб»:
а) Сорока
б) Филька
в) Конь
20. Настоящим спасением для деревни является:
а) Своевременная помощь сороки
б) Перемена направления ветра
в) Совместный труд её жителей
Ответы
1-а
2-а
3-б
4-а
5-б
6-в
7-б
8-а
9-а
10-в
11-б
12-в
13-в
14-в
15б