Задание 2 (20 баллов).

\nРешите задачу. Раствор с массовой долей 0,1 имеет плотность 1,1 г/мл. Определите объем этого раствора, если в нем содержится 5 г вещества.

Закончи уравнение реакции, характеризующее химические свойства оснований, расставь коэффициенты.

\n KOH+FeSO4→
\nK2SO4

\n(Коэффициент 1 в уравнении реакции не записывай, оставь ячейку пустой)

Рассчитай массовую долю кислорода в борной кислоте.

\nОтвет следует округлить до десятых.

\nОтвет:
\n%.

Впиши пропущенные слова. В каждое окошечко впиши одно слово с маленькой буквы, соблюдая падеж.


\n... тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению. Эту зависимость называют законом ...
\n .

Впиши пропущенные слова. В каждое окошечко впиши одно слово с маленькой буквы, соблюдая падеж.


\n... тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению. Эту зависимость называют законом ....

Укажи порядковый номер и название химического элемента, расположенного в четвёртом периоде, VB группе Периодической системы.

\nЗапиши номер и название через запятую и пробел. Например: 6, углерод.
\nОтвет: №
\n.

Определи, чётная ли данная функция:

\nf(x)=x−4x−5.

\nДанная функция чётная
\nДанная функция ни чётная, ни нечётная
\nДанная функция нечётная

Из-за чего в начале рассказа В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» волнуется вся школа?

\nВ школу назначают нового директора.
\nШколе назначена проверка, а к ней никто не готов.
\nШколу собираются закрыть, потому что учеников слишком мало.
\nВ школу приедет фотограф, надо придумать, где его разместить.

Make up a word from the word given in brackets and fill in the underlined part of the text. Write the word in small letters without brackets, numbers, or a full stop.

\nЗаполните пропуск в подчеркнутой части текста словом, образованным от данного в скобках. Запишите слово маленькими буквами без скобок, цифр и точки.

\nMUSIC IN SCHOOLS

\nPrimary schools in London are trying out an (1)_______________(ambition) plan through which young children get an (2)_______________(introduce) to serious music. The idea comes from a group of famous (3)_______________ (music) who are concerned about the (4)_______________(survive) of certain types of classical music. They see the plan as one possible solution to the problem of declining audiences at classical concerts. Their (5)________________(argue) is that an interest in classical music should be developed in early (6)________________(child). They reject the idea that children are (7)________________ (interest) in serious music or necessarily find it boring.

\nThe group goes into a school and gives a live (8)________________ (perform) of a short classical piece and then this is followed by an (9)________________ (explain) of how the instruments work. These sessions have proved so (10)________________ (success) that they have now become a regular feature in some schools.