Для чего Владимир приглашает священников различных вер? Для пира Для принятия решения о новой религии Руси Для выплаты дани Для обсуждения слабых сторон тех государств, откуда они прибыли

Какая была форма правления в Новгородской земле?
\nАбсолютная монархия
\nКонституционная монархия
\nБоярская республика
\nВыборная монархия

Какими были отношения Лонгрена с другими жителями Каперны?
\nОчень тёплыми и дружескими
\nХолодными и отчуждёнными
\nУ него было несколько близких друзей в городе
\nОн дружил только с друзьями Ассоль

Вычисли: 7 1/5+(−15,68)=
\nответ должен быть в виде десятичной дроби

Дополни предложение. При делении отрицательного числа на положительное число в результате получается... отрицательное число положительное число

Where you can find the following sign?



\n\"Keep off the grass!\"

\nin a museum
\nin a hospital
\nin a park

Из предложений 7–10 выпишите относительное прилагательное. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку в конце не ставьте.

\n (1) Небо перед утренней зарей прояснилось. (2) На нём нет туч и облаков. (3) Над узкой речкой расстилается синий туман. (4) В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. (5) Предрассветная тишь долго не нарушается ника­кими звуками, ничьими голосами. (6) В утреннем тумане ничего не видишь. (7) Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. (8) Но вот пробежал лёгкий ветерок. (9) Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. (10) Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.

\n (11) Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. (12) Поднимается горячее солнце. (13) Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. (14) Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. (15) Легко дышишь, любуешься при­родой.

Из предложений 6–10 выпишите глагол, обладающий следующими морфологическими характеристиками: несовершенного вида, переходный, II спряжения; употреблено в форме настоящего времени, 2 лица, ед. ч., в изъявительном наклонении. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку в конце не ставьте (1) Небо перед утренней зарей прояснилось. (2) На нём нет туч и облаков. (3) Над узкой речкой расстилается синий туман. (4) В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. (5) Предрассветная тишь долго не нарушается ника­кими звуками, ничьими голосами. (6) В утреннем тумане ничего не видишь. (7) Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. (8) Но вот пробежал лёгкий ветерок. (9) Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. (10) Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы. (11) Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. (12) Поднимается горячее солнце. (13) Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. (14) Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. (15) Легко дышишь, любуешься при­родой.

Read the sentence and insert much, many or a lot of. Примечание: Выберите 1 вариант ответа и напишите его с маленькой буквы. Точку в конце ставить не нужно. Все предложение переписывать не нужно! Example answer: a lot of We don\'t have _____________ English lessons this year.

Умножь, сначала постарайся сократить (Ответ — целое число): 2/3⋅(−9) = .

Освобождение от ордынского владычества и создание единого государства способствовали: развитию книгопечатания развитию региональной культуры расширению культурных контактов с другими странами развитию летописания

Запиши данное число в виде десятичной дроби: 2 140/1000 = . Ответить!

Запиши десятичную дробь в виде смешанного числа. В результате дробь сократи: 4,34=

Напиши, какая часть фигуры не закрашена в зелёный цвет. Ответ: (запиши в виде десятичной дроби). Ответить!

Запиши дробь 43/50 в виде десятичной дроби!

Запиши в виде десятичной дроби: 17 1/2 = .

Какие из предложенных явлений изучает физика? Выберите все правильные варианты.
\nубытки от землетрясений
\nржавление велосипеда
\nозеленение деревьев
\n движение воздуха при дуновении ветра
\nразвитие организма
\nпреломление света
\nтаяние льда
\nдвижение автомобиля

Прочитай выражение и найди его значение. В данном числовом выражении 4,4÷(−2) записано .

Срочно!!!!!!!!!!!!!!! Сколько отрезков на рисунке? Ответ: .

Задание 3 (30 баллов). Wie sagt man? Подберите верный перевод выражения. Beispiel: 0) Я был в Польше. Погода была чудесная. Солнце светило.
\n a Ich war in Polen. Das Wetter war wunderbar. Die Sonne schien.
\nb Ich war in Polen. Das Wetter war blöd. Die Sonne war cool.
\nc Ich war in Polscha. Das Wetter war gemütlich. Die Sonne schien.
\n1) Я провожу каникулы во Франции. Дождь уже не идёт. Климат здесь тёплый.
\na Ich verbringe meine Ferien in Frankreich. Es schneit schon nicht. Das Klima ist hier warm.
\n b Ich verbringe meine Ferien in Frankreich. Es regnet school night. Das Klima ist hier blöd.
\nc Ich verbringe meine Ferien in Frankreich. Es regnet schon nicht. Das Klima ist hier warm.
\n 2) Я был на юге Франции. Франция находится на западе Европы. Здесь говорят на французском языке.
\n a Ich war im Süden von Frankreich. Frankreich liegt im Westen Europas. Man spricht hier Französisch.
\n b Ich war im Süden von Franzia. Franzia liegt im Norden Europas. Man spricht hier Französ.
\n c Ich war im Norden von Frankreich. Frankreich liegt im Osten Europas. Man spricht hier Französisch.
\n3) Я из Англии. Столица Англии – Лондон. Я англичанин.
\n a Ich komme aus England. Die Hauptstadt heißt Warschau. Ich bin Englander.
\nb Ich komme aus England. Die Hauptstadt heißt London. Ich bin Engländer.
\nc Ich komme aus England. Die Hauptstadt heißt London. Ich bin Ebgländerin.
\n 4) Где находится Австралия? Австралия находится на юго-востоке.
\na Wo liegt Australia? Australia liegt im Südosten.
\nb Wo liegt Australien? Australien liegt im Südosten.
\nc Wo liegt Australien? Australien liegt im Südwesten.
\n5) Мы едем на машине в Италию. Погода ужасная.
\na Wir fahren mit dem Auto nach Italien. Das Wetter ist schrecklich.
\nb Wir fahren mit dem Auto nach Italies. Das Wetter ist gemütlich.
\nc Wir fahren mit dem Auto nach Italien. Das Wetter ist cool.