Ағзалардың жүйеленуін маңызын түсіндіріңіз?
Ответ
4/5 (48 оценок)
89
pestichl 2 года назад
Светило науки - 1 ответ - 90 раз оказано помощи

Тірі организмдердің жүйелілігі

Адам қоршаған әлемді танып, құбылыстар арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды жоюға, олардың арасындағы байланысты анықтауға және оған бағынышты болуды белгілеуге, яғни оларды жүйеге келтіруге ұмтылады. Мұндай жүйелеу таным процесін жеңілдетіп қана қоймай,оны жаңа сатыға көтереді.

Ғалымдарға тірі организмдердің алуан түрлілігімен іс жүргізуге тура келетін биологияда жүйелеу қосымша таным құралынан жеке биологиялық пәнге айналып, ерекше маңызға ие болды.

Жіктеу принципі

Биологиядағы жіктеу (жүйелеу) - бұл тірі ағзаларды туыстық дәрежесіне қарай бөлетін жүйе. "Вид" ұғымын бірінші болып К. Линней енгізді. Ол "бір ата-анасының балалары сияқты ұқсас" және жемісті ұрпақ бере алатын дарақтардың жиынтығын атады. Ұқсас түрлер түрге біріктіріледі.

Карл Линней

Линней Карлы (1707-1778) - өсімдіктер мен жануарлардың бірінші сәтті жүйелеуін құрған, оларды сыртқы белгілері бойынша топтарға біріктірген Швед табиғат зерттеушісі және натуралист. Линнейлер бірінші бинарлық номенклатураны енгізді, жүйелік категориялар арасында айқын иерархияны орнатты, ол 4 бөліп берді: түрі, жынысы, отряд, сыныбы. Ғалым өсімдіктер әлемін 24 сыныпқа, Жануарлар — 6 сыныпқа (сүтқоректілер, құстар, гадалар, қосмекенділер мен бауырымен жорғалаушылар, балықтар, құрттар, жәндіктер) бөлді. Адамды сүтқоректілер класына қосу арқылы жануарлар әлеміне жатқызады.

Линнейлер организмдердің әрбір түріне екі сөзден тұратын латын атауын берді, олардың біріншісі тектің атауын, екіншісі — түрін білдіреді, яғни бинарлық номенклатураны енгізді. Мысалы, қоян-русак Lepus timidus деген атауды алды, мұнда Lepus — рудың атауы (қоян), timidus — түрдің атауы (қорқынышты). Lepus түріне қояндардың басқа түрлері кіреді. Қазіргі күнде латын тілі ретінде өз позициясын тапсырды, бірақ әлі күнге дейін тірі организмдердің әрбір жаңа түрі латын тіліне ғылыми атау алады. Бұл шатастырмауға көмектеседі, өйткені әртүрлі тілдерде Бір өсімдік немесе жануар жиі әртүрлі деп аталады.

Негізгі топтар

Түр-тірі ағзаларды жіктеу жүйесіндегі негізгі бірлік. Әртүрлі түрлердің дарақтары, әдетте, табиғатта шағылыспайды, бірақ кейде өсімдіктер мен жануарлардың түраралық будандары кездеседі. Жақын туыстық түрлер ірі жүйелі бірлікке топтастырылады-жынысы. Линнейде ұқсас босану отрядтарға (жануарларда) немесе тәртіптерге (өсімдіктерде), ал сол сыныптарға біріктірілді. Линнейден кейін систематика дамуды жалғастырды. Ж. Кювье барлық жануарларды 4 үлкен топқа бөліп, оларды бұтақтар деп атады, бірақ А. Бенвиль оларға "тип"деген өте сәтті термин ұсынды. Тип-бұл кластарды біріктіретін жоғары жүйелі санат.

казактардың бірнеше түрі

Казактардың бірнеше түрі бар, олардың ішінде: 1 — краснозобая; 2 — американдық; 3 — ақшыл. Олардың барлығы казарка, үйрек тұқымдас, қаз тәріздес жасақтар, құстар класына жатады

Кейінірек босану мен отряд (тәртіп) арасында "отбасы"санаты енгізілді. Нәтижесінде 6 негізгі санат шықты: түрі, сыныбы, отряд, отбасы, жынысы, түрі. Кейбір босану жүздеген және тіпті мың түрлерден тұрады (мысалы, жәндіктер), ал кейбіреулері-тек бір ғана (өршіген түрі). Сондықтан әртүрлі түрлері тірі организмдердің әртүрлі мөлшерін қамтиды.

Қазіргі заманғы ғылым

Линнейлер ағзалардың барлық түрлерін Құдай жасайды және өзгеріссіз қалады деп есептеді. Ол кейбір белгілердің ұқсастығы бойынша оларды ірі санаттарға біріктірді, бірақ кейде сыртқы ұқсастықтар алдамшы екенін ескермеді, және жиі бір топқа тән емес ағзаларды жатқызды. Яғни Линнейдің жіктелуі жасанды болды және оның көптеген жағдайлары кейінірек қайта қаралды.

Жылқы, есек және мул

Жылқы (1) және Есек (2) бір отбасына жатады — жылқы. Олар будандастыру кезінде гибрид — мул (3) алынды, алайда оны ерекше түр деп санауға болмайды, себебі ол ұрпақтарын бермейді

Генеалогиялық ағашқа ұқсас табиғи жіктеуді құру бойынша, ғалымдар әлі күнге дейін жұмыс істейді. Жаңа зерттеулер жаңа түрлер мен босануларға әкеледі. Кейбір нысандар кейбір топтар арасында аралық орын алады. Сондықтан аралық категорияларды енгізуге тура келді, және кіші түрлер мен түстер, кіші сыныптар мен кіші сыныптар және т.б. пайда болды.