332А. Прочитайте текст Чингиза Айтматова. Разделите его на абзацы.
332Б. Определите тему и основную мысль текста. Какова роль музыки в нашей жизни? Выделите композиционные части текста. Что выражается в первом и последнем абзаце? Почему Ч.Айтматов считает, что музыке дано сказать то, \"чего мы не смогли исказть\"?
332В. Подберите синонимы к слову грядущее. Чем они различаются? Составьте \"словесный портрет\" прилагательного наивысший. Объясните постановку тире в первом предложении. Составьте схемы предложений с обособленными обстоятельствами.
памагите даю 50б
332Б. Определите тему и основную мысль текста. Какова роль музыки в нашей жизни? Выделите композиционные части текста. Что выражается в первом и последнем абзаце? Почему Ч.Айтматов считает, что музыке дано сказать то, \"чего мы не смогли исказть\"?
332В. Подберите синонимы к слову грядущее. Чем они различаются? Составьте \"словесный портрет\" прилагательного наивысший. Объясните постановку тире в первом предложении. Составьте схемы предложений с обособленными обстоятельствами.
памагите даю 50б
Ответ
0.5/5
(6 оценок)
7
Мозг
Отвечающий
Ответ:
Жизнь,смерть,любовь,сострадание и вдохновение -все сказано в музыке.
Обзац
Мы смогли достичь наивысшей свободы, за которую бо-
ролись на протяжении всей истории, начиная с первых проблесков
сознания в человеке, но достичь которой нам удалось лишь в ней.
И только музыка, преодолевая догмы всех времен, всегда устремлена
в грядущее...
Обзац
И потому ей дано сказать то, чего мы не смогли сказать.
Объяснение:
возможно неправильно