5)Буква Ё пропущена
1) аф_ра 4) небыти_ 2) соврем_нный 5) осужд_нный
3) ос_длый
10. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании
1) благодаря хорошему отношению
2) наперекор судьбе
3) различать друзей от врагов
4) вопреки желанию
5) подобно молнии
11. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании
1) уплатить за товар
2) две больших комнаты
3) озабоченный делами
4) превосходство над ним
5) оплатить проезд
16. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении
1) Грипп очень заразен, поэтому его нельзя переносить на ногах.
2) Я во всю жизнь мою никогда не писал рецензий, для меня это китайская грамота.
3) В её волосах на голове сияла диадема из бриллиантов.
4) Писатель перечитывает своё удачливое произведение.
5) Прозоров страшно горевал о жене, рвал на себе волосы и неистовствовал.
17. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении
1) Фатальные последствия чеченской войны не оценены до конца.
2) Певица ушла со сцены в самом апогее славы.
3) На спектаклях нашего драматического театра всегда полный анонс.
4) Эти слова прозвучали диссонансом и нарушили спокойное течение разговора.
5) Прилавки книжных магазинов наводнили бульварные романы.
18. Точность речи нарушена
1) Тупое отчаяние, над которым глухо закипало бессильное бешенство, овладело моей душой.
2) То, что я скажу, конечно, азбучная истина, но я считаю нужным сказать её и заранее прошу извинения у тех, кто скажет мне: да это мы очень хорошо и без вас знаем.
3) Наша шахматистка отстала от своей соперницы в развитии.
4) Вообще-то он без пяти минут повар, осталось сдать экзамены.
5) Ребёнок требует материнской заботы
19. Точность речи нарушена
1) Когда люди сотрудничают, они должны уважать друг друга, быть предупредительными, вежливыми.
2) Безукоризненность его туалета стояла на одной высоте с достоинством его осанки.
3) Там было много простых задач, и я щёлкал их, как будто семечки, но попадались и такие, над которыми приходилось ломать голову.
4) Показательные танцы стимулируют рост мастерства юных фигуристок.
5) В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
20. Грамматическая ошибка допущена в предложении
1) Прочитав о боях, мне сразу же представилась вся эта картина.
2) Учителя уделяют немало внимания правилам орфографии.
3) Мы выписываем журнал «Природа.
4) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавших в Новгород.
5) По прибытии поезда мы отправились в центр города.
22. В предложении нет грамматической ошибки
1) Ученик много слышал и прочитал наконец эту интересную книгу.
2) Тире ставится не только после однородных членов, но и между подлежащим и сказуемым.
3) Задания на олимпиаде были не такие лёгкие, чем прежние.
4) Одним из русских прозаиков, детально описавшего быт русского народа, был Иван Шмелёв.
5) Вопреки ожидания и установившимся правилам, было решено отменить дополнительные каникулы.
23. Речевая ошибка допущена в предложении
1) На столе было не прибрано: стояли тарелки с остатками пищи, треснувшие чашки без блюдец и стеклянный стакан с отбитым краем.
2) Нельзя забывать об обязательствах, которые мы пообещали горожанам.
3) Мы должны быть снисходительными к забывчивости пожилых людей.
4) За ошибки и недостатки в работе заведующий заслуживает взыскания.
5) Большинство стихотворений Цветаевой пронизано лирикой и красотой.
24. Речевая ошибка допущена в предложении
1) Абитуриенту, желающему учиться в этом институте, надо будет знать и английский язык.
2) Белинский и Добролюбов способствовали развитию русской литературы.
3) Авторитетная комиссия определит обладателя главного приза.
4) Дополнительную информацию о банковской системе вы можете найти в нашей газете.
5) Легко указывать о недостатках, труднее помогать реальными делами.
25. Речевая ошибка допущена в предложении
1) Жизнь всё расставит по своим местам.
2) Всё своё творческое дарование поэт отдавал людям.
3) Я надеюсь, что все наши планы удастся реализовать в жизнь.
4) На конференции было подчёркнуто, что для нормализации работы отдела потребуется несколько месяцев.
5) Я очень сожалею о случившемся.