Дуже терміново!!!! Завчасно дякую
1. Назвіть та охарактеризуйте функції психіки та головні закономірності психічної діяльності.
2. Охарактеризуйте основні види засобів навчання та зв\'язок між ними.
Ответ
5/5 (1 оценка)
1
sonyaviunnyk 6 месяцев назад
Светило науки - 22 ответа - 0 раз оказано помощи
1. Функції психіки охоплюють широкий спектр процесів та явищ, що відбуваються у свідомості людини. Основні функції психіки включають сприйняття, увагу, пам'ять, мислення, уявлення, уяву, мовлення, емоції, вольові процеси та свідомість. Сприйняття полягає в сприйнятті інформації зовнішнім і внутрішнімі органами чуття та обробці її мозком. Увага дозволяє людині концентрувати свій розум на певних об'єктах чи явищах. Пам'ять забезпечує збереження, відтворення та використання інформації, накопиченої протягом життя. Мислення включає у себе процеси аналізу, синтезу, узагальнення та оцінки інформації. Уявлення та уява дають можливість створювати образи та ідеї. Мовлення є основним засобом комунікації та вираження думок та почуттів. Емоції визначають ставлення людини до світу навколо неї. Вольові процеси контролюють дії та поведінку людини. Свідомість об'єднує всі ці функції та забезпечує їх взаємодію в єдиному цілому.

2. Основні види засобів навчання включають вербальні, невербальні та матеріальні. Вербальні засоби включають у себе мовлення, письмо та читання, що становлять основу для передачі та сприйняття інформації. Невербальні засоби навчання включають жести, міміку, тон голосу та інші невербальні вирази, які можуть передавати інформацію без використання слів. Матеріальні засоби навчання включають у себе навчальні посібники, підручники, мультимедійні презентації, інтерактивні дошки та інші навчальні матеріали, які допомагають створити сприятливі умови для засвоєння знань. Зв'язок між цими видами засобів полягає в тому, що вони використовуються разом для ефективного навчання. Наприклад, вербальні та невербальні засоби можуть посилати одне одного, а матеріальні засоби можуть підтримувати інформацію, представлену через вербальні та невербальні канали.