(1) Поехали в оперу. (2) После первого акта вошёл в ложу хозяйкин сын и с ним двое приятелей - один статский, сухощавый и очень изящный, другой военный, полный и попроще. (3) Сели и уселись, и много
nшептались между собою, всё больше
nхозяйкин сын со статским, а военный говорил мало. (4) Марья Алексевна вслушивалась, разбирала почти каждое слово, да мало могла понять, потому что они говорили всё по-французски. (5) Слов пяток из их разговора она знала: belle, charmante, amour, bonheur - да что толку в этих словах?
nПо Н. Г. Чернышевскому
nУкажи варианты, в которых верно определено сказуемое в одном из предложений или в одной из частей сложного
nпредложения текста.
n1 Поехали (предложение 1).
n2 Вошёл в ложу (предложение 2).
n3 Сели и уселись, шептались (предложение 3).
n4 Мало могла понять (предложение 4).
n5 Знала (предложение 5).
nЗапиши в ответе цифры в порядке
nвозрастания без пробелов и запятых.
Ответ
0/5 (0 оценок)
0
AngiF 2 недели назад
Светило науки - 4 ответа - 2661 помощь

Верные 1, 3 и 5 варианты